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孩子学英语我为什么让他从线下班转到了VIPKID?
发布日期:2019-10-04 04:10   来源:未知   阅读:

  在接触VIPKID之前,我一直更喜欢线下的教学方式。因为在我的印象里,线下方式沟通起来会更好。当然线下教学的缺点也十分明显,大部分的线下课程都需要家长接送。每次上课,我的感觉就是在打仗,孩子的晚饭基本是靠外卖解决。孩子在线下学习英语的两年时间里,我们很少会安排孩子外出游玩,原因很简单,线下的机构不接受长时间的请假,一旦掉课,孩子能否如期补课是一大难题。

  最近一年以来,身边不断有朋友向我推荐线上教学的方式,尤其是VIPKID,这让我对这家公司的课程产生了试一试的兴趣。敦促我选择在线教育的另外一个原因是孩子即将步入小学,由于课业的压力,我觉得如果再接送他去一个新的线下班,真的是分身乏术。

  成立于2013年的VIPKID针对4~15岁的青少儿,提供1对1在线英语教育服务,外教老师全部来自北美,口音纯正。除此之外,VIPKID的课程设计还很注重孩子的创造力、表达力以及独立思考能力的培养。

  如今,在经历过试课、陪伴上课、预习复习后,我的孩子已经学完了两个单元,我也想谈谈在这个过程中的感受。

  从VIPKID的角度来说,其实就是线上班主任的角色设置得很好。包括问题咨询、试听预约、引导做课前测试、根据测试结果来匹配试听外教老师、看试听回放、电话沟通回访等,每次孩子上完一个单元的课程,班主任都会结合下一个单元的内容给我一些学习和约课的建议,除了主修课之外,对于我提出的任何疑问,班主任还会给出辅助的建议和方法。

  从我的角度来说,班主任是做了功课的,对他所对接的每个孩子都有一定的了解,最起码是观看过孩子上课的视频,并且对每个孩子的性格特点、学习进度和优缺点做过标注。

  传统线下课程中,一般会有两种评定方式,一种是把年纪相仿的孩子放在同一个班级,另一种是把英语水平相近的孩子放在同一个班级,但第一种方式会造成孩子的英语水平不相同却采用相同的学习进度,基础好的孩子“吃不饱”,基础差的孩子“跟不上”。

  后一种方式虽然把水平相近的孩子放在同一个教学尺度中,但不同年龄的孩子理解能力和思考维度完全不同,且不同阶段的孩子学习要点也不同,同样会造成“个性化教育”的缺失。

  而VIPKID却通过做测试评定的方式,将孩子现阶段的学习水平进行了有效的量化,家长很容易通过这个评定了解孩子的英语水平,进而去选择合适的课程。

  预约完课程以后,家长很快会收到一条确认短信,且在上课前两个小时、十五分钟分别收到一次短信提醒,上课前5分钟收到电话提醒,这样的间隔提醒刚刚好。

  预习和复习环节是需要家长陪伴的,大概需要10-15分钟,真正的在线分钟。这样的时间长度被分拆以后,对于大多数的适龄孩子来说,能够保证专注,不会听着听着就跑掉了,也不会因为使用电脑或iPad的时间过长而影响视力。我最喜欢的,是把孩子的精彩学习瞬间剪辑成视频,这也是VIPKID技术上的优势,通过这样的剪辑,能够纪录孩子学习成长的每一步。

  传统线下教学的方式一般是一个老师至少带孩子一年,而在VIPKID上,则可以由家长和孩子一起双选,来挑选适合孩子、孩子也喜欢的老师。VIPKID现在拥有超过7万名北美外教,可挑选余地很大。

  从教学风格、肢体语言及引导上来看,不同的老师有不同的方法,可能需要多试几次才能够挑到现阶段最适合孩子的,但我比较享受这个过程。毕竟,让所有的名师在线上有平等的机会为孩子教学,这只有线上机构能实现了。我的建议是,多选择几位孩子喜欢的老师,轮周预约。

  当然,新的学习方式对家长也提出了一定的挑战,比如对家长要求更严格了。VIPKID上课虽然无需家长带孩子去线下课堂,但是线上的预约也是需要提前做准备的。由于我自己经常出差,有时候就会提前取消已经预约好的课程,所以在连续性和可持续性上打了一些折扣。

  总体来说,随着5G的来临以及人工智能的发展,在线教育是大势所趋。VIPKID已经借助AI、大数据等技术实现了“教学评测练”场景的全覆盖,包括人脸识别、面部表情分析、语音语速识别、手势识别等,将技术落实到教学场景中,使得整个课程更智能。

  在这样一个时代背景之下,VIPKID的技术加持能够给孩子的英语学习带来怎样的变化,作为家长的我也十分期待。返回搜狐,黄奕现在和谁一起了?查看更多

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